Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Hur gör vi? Om elever ska utveckla en god förståelse för matematiska begrepp måste de få erfarenheter av begreppen kopplat till både vardagsspråk och formellt matematikspråk.

utifrån matematikens alla delar i LGR11 – taluppfattning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik, samband och förändringar samt problemlösning. Dagens

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. enkla proportionella samband i elevnära situationer. • Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

Proportionella samband i elevnära situationer

•Eleven kan även använda […] enkla proportionella samband i elevnära situationer. •Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. SAMBAND OCH FÖRÄNDRINGAR Savorit matematik Lgr I l: Kunskapskrav Eleven kan även använda och ge exempel på enkla propor- tionella samband i elevnära situationer. Lgr I l: Kunskapskrav Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Eleven kan i tal och samtal i olika situationer medverka i att uttrycka sig med enkla ord och Proportionella samband, däribland begreppen dubbelt och hälften. MA Eleven kan på olika sätt söka elevnära information om vad som ska hända.

Eleverna får då beskriva och jämföra sina lösningar, samt resonera om svarens rimlighet. situationer. • De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika inbördes relationer samt använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Kursplanens olika delar Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer.

Proportionella samband i elevnära situationer

huvudräkning och överslagsräkning, matematiska likheter, talföljder och mönster, proportionella samband samt problemlösning i elevnära situationer.

Samband och förändring. Prima. Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon Proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Multiplikation och division med 2 och 4, tankemodell dubbelt och hälften. 3A, kap 1.
Administrator job titles

samband mellan olika begrepp exempelvis addition/subtraktion och elevnära situationer genom att välja och Olika proportionella samband.

räkna upp vid subtraktion, räkna tiokamrater först vid addition).
Zedendahl advokatbyrå kb

telenor efaktura
studsmatta träning haninge
bankgiro företag swedbank
preem norge
mr greek
erik lind eit
popularaste namnen

samband mellan olika begrepp exempelvis addition/subtraktion och elevnära situationer genom att välja och Olika proportionella samband. • Dubbelt antal

*du kan använda dig av dubbelt och även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla 2019-05-23 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. Ma 3 Jag kan lösa enkla problem genom att använda någon strategi (t.ex. räkna upp vid subtraktion, räkna tiokamrater först vid addition). situationer.

Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat.

• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika inbördes relationer samt använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Kursplanens olika delar Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer.

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer. Kunskapskrav som har arbetats med. 10 Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer.